Construcción del Género en la Infancia: Estereotipos, Educación y Coeducación como Herramienta de Transformación Social

Resumen

Este artículo analiza cómo el género se construye social y culturalmente desde la infancia a través de la familia, la escuela y los medios. Se evidencia cómo los estereotipos de género influyen en la identidad infantil, especialmente mediante la literatura tradicional. Asimismo, se destaca el papel del currículo oculto y los recursos pedagógicos como vehículos de sexismo. La coeducación se propone como alternativa transformadora para promover una educación en igualdad, justicia y libertad. Finalmente, se plantea una pedagogía crítica y feminista que forme sujetos capaces de cuestionar los roles impuestos y construir relaciones equitativas desde la niñez.